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Multiculturalidad

Dirección : Ctra. C.251 a 1,5 Km. de Sant Celoni, 08450
Población: Llinars del Vallès
Capacidad: 212 Plazas
Comarca: Vallès Oriental
Nivel: - 1º ESO - 2º ESO - 3º ESO - 4º ESO -
Duración: 2/3/4/5 dias
Descripción:

El trabajo de síntesis está formado por diferentes actividades de enseñanza y aprendizaje interdisciplinarias que sirven para comprobar si los alumnos han conseguido, y en qué grado, alcanzar las capacidades formuladas a lo largo de las diferentes materias durante el periodo escolar.

En esta experiencia se quieren provocar diferentes situaciones en las que el estudiante deberá aplicar de manera práctica la teoría adquirida durante el periodo de aprendizaje, debiendo encontrar posibles soluciones a los problemas planteados.

Nosotros, aprovechando nuestro entorno natural, proponemos el siguiente teme: Multiculturalidad

¿Sabéis cómo es el día a día de una persona que ha llegado a nuestro país? ¿Sabéis que son los inmigrantes? ¿Como viven y como son tratados? ¿Qué trámites deben hacer? ¿Como se ganan la vida para sobrevivir?

Cómo podemos entender y convivir con los recién llegados, aprender a respetar la diferencia y la diversidad, y crear debate sobre esta temática son los objetivos de esta actividad. Queremos romper tópicos creados por la sociedad y evitar caer en comportamientos xenófobos, aportando argumentos y experiencias.

Queremos transmitir la igualdad y el respeto en todos los ámbitos, tanto culturales como en diferentes formas de vivir y de pensar, porque una sociedad la construimos todos, indiferente la lengua, la cultura y la procedencia de los seres que la constituyen.

Objetivos del trabajo.

- Aprender a vivir en una sociedad diferente y nueva

- Transmitir la presión recibida en la realidad

- Incentivar al alumno a buscar recursos

- Fomentar la imaginación en el juego de rol

- Potenciar el debate y la reflexión sobre la inmigración

- Trabajar en grupo como valor y herramienta de su desarrollo personal

- Descubrir los prejuicios existentes en la sociedad

- Conocer y ser conscientes de la dificultad en el procedimiento de integración de los inmigrantes

- Estimular la tolerancia y el entendimiento con otras culturas

- Fomentar el interés y el respeto para conocer las costumbres de los que nos rodean

- Analizar los elementos que dificultan la convivencia entre las diferentes culturas

Metodología de las actividades

Activa, participativa y dinámica. Utilización de diferentes técnicas de grupo para potenciar el debate y la reflexión sobre la inmigración.

Las actividades del tercer elemento, el monitor pasar a ser el educador del grupo asignado, y así facilita el aprendizaje y la supervisión del alumnado.

El equipo de monitores consta de educadores en el medio natural, directores de tiempo libre, biólogo, animadores de actividades físico-deportivas ...

Desde la dirección hemos creído conveniente que estas actividades, serán unas estancias de reflexión y comprensión, y a la vez de ocio.

Una mezcla para aprender y desarrollar un espíritu crítico, que nos ayude a todos a mejorar aquellas pequeñas cosas que hacen enriquecer una sociedad, y que nos hacen ser conscientes de lo que tenemos y saberlo valorar.

Un recibimiento policial

Antes de la llegada a la casa de colonias los autocares de la escuela serán parados por un control de documentación, llevado a cabo por la policía de la República independiente del Mogent. A continuación, serán guiados hasta la frontera de entrada del país, allí tendrán que hacer cola y esperar el turno para acceder y rellenar los formularios de identidad, y así conseguir el primer documento.

Los recién llegados se les permitirá desayunar en un recinto hasta la aparición del Presidente de la RIM, que les informará de la situación actual y los requisitos que deberán obtener para estar dentro del país.

Este tipo de dinámicas piden la máxima implicación de los participantes.

Descripción de la estancia: ( 2 días )

Día 1

-Recibida policial y desayuno.

-Comienzo de la gincana para conseguir los papeles de la RIM.

-Actividades en el juego de rol

1 - Dinámica de cubos

2 - El restaurante

3 - El idioma

4 - Puedes ser residente

5 - Consulado

6 - Oficina información al inmigrante

7 - Doctor

-Reflexión de la actividad conjunta. (Debate).

-Comida (servido por los monitores)

-Tarde:

-Cocina internacional y merienda.

-Cena (servido por los profesores)

-Actividad de noche. (A escoger)

-Discoteca.

-Juegos en el bosque.

-Otros juegos.

Día 2

-Desayuno (con profesores)

-Juegos del mundo.

-Comida (servido por los monitores)

-Despedida.

PARA MÁS INFORMACIÓN: Tel.  902 196 240

Pide información sobre este trabajo de Síntesis

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Realizan este trabajo:
Mogent
Población: Llinars del Vallès
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Apartado de correos, 29. El Vendrell

 

43700 Tarragona
902 196 240